Культурологическое развитие детей: на основе контрастивного страноведения: учебно-методическое рекомендации для учителей и воспитателей, работающих в бикультурном режиме
ВЫХОДНЫЕ ДАННЫЕ: Новосибирск: Прогимназия №1, 2002.
ФИЗИЧЕСКОЕ ОПИСАНИЕ: 104 с.; ил.
ЯЗЫК: русский, немецкий
ТИП: Книга
БИБЛИОГРАФИЧЕСКОЕ ОПИСАНИЕ: Культурологическое развитие детей: на основе контрастивного страноведения: учебно-методическое рекомендации для учителей и воспитателей, работающих в бикультурном режиме. II часть. - Новосибирск: Прогимназия №1, 2002. - 104 с.; ил.
В предлагаемых учебно-методических рекомендациях представлвены материалы из опыта работы прогимназии №1, функционирующих в бикультурном, двуязычном режиме: событийный народный календарь (в традициях двух народов), сценарии детских праздников, лементы праздничного оформления, фрагменты совместной деятельности "педагоги-дети-родители".
Читальная комната при Культурно-деловом центре «Российско-немецкий Дом // Омск»
Хранение: Методические пособия и книги
Информация о библиотекеЧитательский уголок ЦВ «Благовещенский»
Читальный зал Международного союза немецкой культуры Российско-Немецкого Дома в Москве
Хранение: Методические пособия и книги
Информация о библиотеке